Тест для детей 3-х лет

Отметьте те характеристики, которые соответствуют поведению Вашего ребенка и подсчитайте результаты по каждому типу. Больший результат покажет вам предпочтительный способ познания, характерный для вашего ребенка.

1. Общение - когда ребенок хочет сказать...

Зритель:

- У ребенка маленький словарный запас.

- Использует в речи короткие предложения.

- Путает порядок слов в предложении.

Слушатель:

- Ребенок обладает большим словарным запасом.

- Ребенок составляет слова в предложения, которые легко понять

- Ребенок любит говорить.

Деятель:

- Ребенок больше полагается на неречевые способы общения.

- Ребенок мало говорит.

- Ребенок говорит непонятно.

2. Любимые игры и развлечения - когда ребенок играет...

Зритель:

- Охотно собирает пирамидки и играет в конструктор.

- Любит играть в кубики.

- С удовольствием рисует восковыми карандашами и красками. Мастерит из бумаги.

Слушатель:

- Нравится, когда ему читают.

- Знает наизусть простейшие стихи и отрывки из песен.

- Любит слушать пластинки и кассеты.

Деятель:

- Любит играть в песочнице и предпочитает игры на открытом воздухе.

- Нравится вынимать вещи из шкафа и скидывать их с полок.

- Редко играет в игрушки.

3. Моторные навыки - когда ребенок двигается...

Зритель:

- В играх предпочитает задействовать руки и пальцы.

- Нравится смотреть по сторонам, когда качается на качелях.

Слушатель:

- Во время игры явно предпочитает движению разговоры.

- Недостаточно координирован.

Деятель:

- Особенно нравится лазать.

- Ребенок хорошо координирован.

4. Коммуникабельность - когда ребенок в коллективе...

Зритель:

- Часто отходит в сторону, чтобы его не трогали.

- Свои эмоции выражает при помощи мимики.

Слушатель:

- Любит тесный контакт, но не нравится, когда до него дотрагиваются.

- Свои эмоции выражает при помощи интонации.

Деятель:

- Ребенку нравится, когда его теребят, поднимают, дотрагиваются до него, ему хочется еще и еще…

- Эмоции выражает жестами.

5. Эмоции.

Зритель:

- Ребенок не очень эмоционален.

- Его, кажется, удивляют вспышки эмоций у других детей.

Слушатель:

- Свои чувства выражает театрально.

- Умеет описать свои ощущения. Например, словами ВЕСЕЛО и ГРУСТHО.

Деятель:

- Ребенок обидчив.

- Подвержен частым сменам настроения.

6. Память - когда ребенок запоминает...

Зритель:

- Ребенок помнит лица.

- Запоминает правила игры лучше после демонстрации.

Слушатель:

- Быстро пополняет словарный запас.

- Достаточно один раз услышать слово или имя, чтобы его запомнить.

Деятель:

- Легко запоминает и повторяет увиденные действия. Например, мойку машин.

- Правила игры запоминаются только поиграв в игру.