Зверя по следам любого

Узнавать умею я.

И жирафа, и корову,

И жука, и воробья.

Чьи это следы петляют

Около лесных дорог?

Один из прекрасных способов занять и увлечь детей на зимней прогулке – предложить им понаблюдать за следами птиц и животных. Ребята с удовольствием принимаются за это занятие, развивая внимательность, сообразительность, образное мышление, фантазию. И, разумеется, учатся делать выводы и умозаключения на основе того, что видят.

Когда дети подготовительной группы «Смешарики» с воспитателем Лаптевой Татьяной Сергеевной прочитали рассказ Е. Пермяка «Знакомые следы», они решили на прогулке поиграть в следопытов. Провели исследование «Определи след» - определить, кто прошёл, в какой обуви, поиграли в игру: «Угадай, кто бежал?»

Такие игры развивают уважительное отношение к природе и к её тайнам.